Arhivele lunare: ianuarie 2014

GPS-ul si permanenta localizare in trecut a Romaniei


În 2005, scriam articolul de mai jos. Atunci îl adresam profesorilor din comisia metodică „Om și societate”, de la Liceul „Mihai Eminescu” Călărași. După 3 ani, era mai actual ca niciodată, îl cunoșteau colegii profesori de științe socio-umane din județul Călărași. Astăzi, parcă nu s-a schimbat nimic. Puteți considera ca l-am scris ieri (nimic nu va trăda vârsta acestui articol).

Mi-am amintit de el, recunoscându-i diagnosticul în doua evenimente petrecute recent:

1. prinderea prezumtivului hacker Guccifer, persoana care a spart căsuțele de email și conturile de facebook ale mai multor personalități publice din România, inclusiv ale directorului SRI, în urma colaborării SRI-ului cu instituții internaționale;
2. incapacitatea localizarii, de către instituțiile publice cu rol în protecția civilă, a victimelor unui accident aviatic, deși acestea dețineau terminale comunicaționale de ultima generație.


ARGUMENT

Traim intr-un mozaic social. Zilnic se pot vedea oameni care utilizeaza cele mai avansate forme de tehnologie. Telefoane mobile de ultima generatie, antene de receptie a programelor TV prin satelit, calculatoare performante, sisteme home theatre care includ dvd-uri si sisteme de sunet surround, camere video si sisteme de copiere-imprimare performante, toate aceste elemente ale modernitatii, care consacra mai mult sau mai putin o societate in contemporaneitatea globala, sunt prezente in spatiul nostru national. Ele coexista cu saracia generalizata, cu latrina din spatele casei – in cazul majoritatii satelor, cu noroiul care sufoca sosele, strazi, curti si chiar case construite direct pe pamant, cu caruta si cotiga din usa casei, cu magarul crescut in sufragerie, cu bibliotecile conceptuale, nu reale, cu analfabetismul cultural si primitivismul comportamental.

Se spune ca romanii isi recuceresc dreptul la prezent. Poate, insa in lipsa unei evolutii firesti, rezultatele pot fi pe cat de caraghioase, pe atat de stanjenitoare.

H.R. Patapievici vorbeste in conferinta „Despre doua tipuri de modernizare”, despre modernizarea „prin aruncarea la cos”, specifica societatilor periferice, si despre modernizarea „prin altoi” care are loc numai in societatile de centru. Conceptele de „centru” si „periferie” nu au conotatii spatiale, ci sunt relative la originea modernitatii. Imperiul Roman, Franta, Anglia, America s-au aflat in anumite momente istorice in centrul procesului de modernizare. In aceste cazuri, modernizarea s-a realizat „prin altoi”, prin evolutii firesti, achizitii precedate in mod firesc de tensiuni si dezbateri. Teoriile s-au impus prin lupte si contradictii, evaluari si eliminari continue.
Spre deosebire de acestea, o societate precum cea romaneasca s-a aflat intotdeauna la periferia procesului de modernizare. Modernizarea la romani s-a redus intotdeauna la „aruncarea la cos” a vechilor teorii sau achizitii si asumarea celor noi fara nici un fel de analiza critica sau dezbatere.
Cei care asuma modernizarea ca un altoi, aceia tind sa se simta castigatorii procesului; cei care o asuma ca pe o aruncare la cos a propriilor traditii, aceia tind sa se simta victimele si perdantii procesului. In primul caz, modernitatea tinde sa fie, sociologic si politic vorbind, stabila. In ultimul, modernizarea tinde sa fie instabila, datorita faptului ca, desi poate fi din punct de vedere tehnic, un succes, este, din punct de vedere psihologic, un esec.„(Patapievici, Horia-Roman, Discernamantul modernizarii: 7 conferinte despre situatia de fapt, Editura Humanitas, 2004 )

Am facut acest comentariu pentru ca simptomele unei modernizari fortate sunt perfect observabile in viata sociala si scolara din Romania. Multe persoane au acces la tehnologie, insa utilizarea acesteia nu conduce la o imbunatatire a situatiei intelectuale, culturale, sociale sau economice a acestora.

Continuă lectura

Proiectul national CCRUR


În perioada 2009-2010, am coordonat proiectul Cultură și civilizație rurală și urbană românească (CCRUR).

În anul 2009, proiectul a fost organizat în 55 de unități școlare din 21 de județe, fiind cuprins în Calendarul activităților educative naționale (poziția 139, vezi CAEN în format drive.google.com).
Vezi site-ul proiectului și albumele foto care au dovedit activitățile realizate în cadrul acestuia.

În anul 2010, proiectul a devenit neeligibil pentru a fi cuprins în calendarul activităților educative naționale (nefiind festival sau concurs național), totuși, sub egida proiectului, s-au desfășurat în continuare activități. Vezi site-ul proiectului și colecția albumelor foto.

Proiectul Cultură și civilizație rurală și urbană românească (CCRUR) a fost inițiat de prof. Maria Angheluță (Școala cu clasele I-VIII nr. 186 București), în colaborare cu prof. Artemiza Merticaru (Școala cu clasele I-VIII nr. 8 Botoșani). În 2008, primul an de existență, proiectul a fost desfășurat în 24 de unități școlare din 15 județe, fiind cuprins în Calendarul activităților extrașcolare 2008 – regionale și interjudețene (poziția 176, deschide CAE-RI în format drive.google.com). Vezi site-ul proiectului și colecția albumelor foto.

Obiectivele proiectului vizau:

–          Descoperirea patrimoniului cultural al fiecărui mediu (rural, urban), în condițiile interacțiunii cu instituțiile/organizațiile/agențiile locale, observării condițiilor de trai, relaționării cu exponenții culturali implicați în proiect;
–          Valorificarea experiențelor, în sensul utilizării noilor informații și elemente culturale în elaborarea unor creații literare sau artistice;
–          Exersarea unor forme de relaționare socială, prin adoptarea unei conduite marcate de respect și toleranta fata de elevii proveniți din medii socio-culturale distincte;

Sub egida proiectului Cultură și civilizație rurală și urbană românească (CCRUR), am realizat următoarele activități educative:

2008

  • Simpozionul „Cultură și civilizație rurală și urbană călărășeană” (organizat de Inspectoratul Școlar al județului Călărași și Direcția de Cultură și Patrimoniu Cultural Călărași) Film CESCUJUR
  • Vizita elevilor din Liceul Danubius, alături de elevi din școlile Radu Voda (coordonator Olteanu Cornelia), Vlad Țepeș (coordonator Daniela Elena Toma) și Lehliu Gara (coordonator Mihalcea Felicia), la Școala nr. 186 București (coordonator Angheluta Maria) Descriere, Album foto, Filme
  • Vizita elevilor școlii nr. 186 București (coordonator Angheluta Maria) în Radu Voda și Călărași Descriere, Album foto Film CESCUJUR
  • Concurs de astronomie – Concurs online „ABC-ul astronomiei”, Concurs online „Universul in imagini” Site-ul concursului 
  • Revistă realizată în parteneriat Grupul Școlar “Transporturi Auto” Târgoviște – Liceul „Danubius” Călărași
  • Vizita elevilor de la Grupul Școlar “Transporturi Auto” Târgoviște (coordonator Elena Țăpurluie) în Lehliu (coordonator Mihalcea Veronica) și Călărași (coordonator Dumitrel Toma). Album foto Film CESCUJUR
  • Vizita elevilor din Liceul „Danubius” (coordonator Dumitrel Toma) și Grupul Școlar „Alexandru Odobescu” Lehliu Gară (coordonator Felicia Mihalcea), în Târgoviște Album foto

2009

  • Vizita elevilor Școlii nr. 149 București (coordonator Edu Camelia) în Radu Vodă, Vlad Țepeș și Călărași Album foto 1Album foto 2
  • Excursia elevilor din școlile Dragoș Vodă (coordonator Daniela Toma), Radu Vodă (coordonator Olteanu Cornelia) și Vlad Tepeș (coordonator Daniela Toma), la Valenii de Munte Album foto
  • Vizita elevilor din Grupul Scolar „Danubius” Calarasi la Lehliu Gara Album foto
  • „Ziua Mondiala a Apei” – acțiune la care au participat elevi din școlile Radu Voda, Vlad Tepeș, Dragoș Vodă, din grupul scolar „Alexandru Odobescu” Lehliu Gară și din liceul „Danubius” Album foto, Film 
  • Vizita elevilor din școala Radu Vodă (coordonator Olteanu Cornelia), în Liceul „Danubius” Album foto 1 Album foto 2
  • Concursul Literar si artistic CCRUR 2009 Prezentare Film Premiere@Școala 149 din București 

2010

  • Vizita elevilor din școlile Radu Vodă, Vlad Țepeș și din liceul „Danubius”, la Școala nr. 149 București Album foto 1 Album foto 2 

Comunicarea, viza spre cunoastere


A trecut un an de când am discutat prima data cu Doamna Profesoara Simona Maria Golomoz, de la Colegiul Tehnic „Radu Negru” din Galați. Alături de domnia sa, dar și de doamna profesoară Nicoleta Măcăilă, de la Liceul Tehnologic „Tudor Vladimirescu”, din comuna Tudor Vladimirescu, jud. Galați, am putut realiza parteneriatul educativ „Comunicarea, viză spre cunoaștere„.

În tot timpul scurs de la ultima activitate, am simțit că nu am reușit să redau imaginea de ansamblu a acestui proiect, recompensând și astfel truda minunaților parteneri și colegi care au dorit să-mi fie aproape în această aventură.

Ceea ce inițial era doar un proiect curajos, s-a transformat, datorită profesionalismului tuturor colegilor și partenerilor implicați, într-o reușită pentru toți elevii beneficiari, în egală măsură pentru cele trei unități școlare implicate.

Proiectul a vizat implicarea elevilor și profesorilor în interacțiuni comunicaționale, care să faciliteze cunoașterea. De asemenea, s-au realizat doua vizite reciproce, elevii putând cunoaște nemijlocit cele trei comunități  în care s-a desfășurat proiectul.

Activitatea 1 a fost dedicată prezentării, cunoașterii  și interacțiunii elevilor participanți. A fost creat un grup Facebook, unde elevii au dialogat, și-au încărcat materialele de prezentare, au împărtășit emoții și așteptări etc.

Activitatea 2 a vizat organizarea vizitei elevilor gălățeni în Călărași. 
Beneficiind de sprijinul Inspectoratului Școlar al Județului Călărași; doamna prof. ing. Silviana Șestacovschi, în calitate de inspector școlar general, alături de domnul Peicu Aurel, în calitate de inspector școlar, facilitând cazarea elevilor în cadrul internatului școlar din Colegiul Agricol „Sandu Aldea”; dar și cu susținerea mai multor parteneri importanți:

– Directia pentru Cultură Călărași – director prof.dr. Sorin Danciu, responsabil patrimoniu cultural  Florin Rădulescu 
– CESCUJUR – președinte Loredana Mira
– Liceul „Mihai Eminescu” – director prof. Stoian George
– Colegiul Agricol „Sandu Aldea” – director prof. Nela Ciutacu
– Clubul Sportiv „Tai Sabaki” Oltenita – doamna Raluca Nineta Stanciu 
– Cinematograful 2D-3D
– Muzeul „Dunarii de Jos”
– Clubul Bizzare
– Tudan STL – domnul Lucian Carapidis 

vizita a fost un succes, asa cum poate fi constatat din prezentarea realizată (disponibila aici http://goo.gl/BPs7KJ sau aici http://goo.gl/7DtKhg). În realizarea acestei vizite, am avut susținerea colegelor Loredana Mira, Daniela Măcinic, dar și a conducerii liceului Danubius.

Vezi albumul foto rezultat in urma acestei vizite
Vezi filmul CESCUJUR
Vezi albumul „Best pictures
Vezi interviul conceput de elevul Cosmin Butura, din clasa a IX-a a Colegiului Tehic „Radu Negru” Galați, după vizitarea orașului Călărași

https://static.googleusercontent.com/external_content/picasaweb.googleusercontent.com/slideshow.swf

Activitatea 3 a vizat deplasarea elevilor călărășeni în Galați, unde găzduirea colegelor partenere, susținute de colegi, a fost ireproșabila. În Galați, cazarea și masa au fost asigurate în internatul Colegiului Tehnic „Radu Negru”.

În cele trei zile, elevii au fost invitați să viziteze o mulțime de obiective socio-culturale din cele doua comunități.

În Galați, elevii au vizitat:

– Colegiul Tehnic „Radu Negru” – prezentare din perspectiva istorică a orașului Galați (prof. Ioana V. Berechet), vizită de cunoaștere a liceului (elevii au putut afla relația dintre adrenalină și diabet, calitatea mai multor sortimente de apă minerală existente în comerț etc.), prezentarea unei scenete – „Ceaiul de la ora 5”, cu Butura Cosmin, Ciucă A. și Bogdanos A.
– Casa Cuza (http://www.galati.djc.ro/ObiectiveDetalii.aspx?ID=302)
– Muzeul Casa Colectiilor (http://www.migl.ro/tink/tink.html)
– Complexul Muzeal de Stiintele Naturii „Rasvan Angheluta” Galati (http://www.cmsngl.ro/)
– Planetariul CMSNGL (http://astrogalati.wordpress.com/informatii-generale/planetariul-cmsngl/)
– Gradina Botanica (http://ro.wikipedia.org/wiki/Gr%C4%83dina_Botanic%C4%83_din_Gala%C8%9Bi)
– Faleza Dunarii
– Clubul Infinity  (https://www.facebook.com/ClubInfinityGalati).

În localitatea Tudor Vladimirescu, elevii au participat la un program artistic în incinta Liceului Tehnologic „Tudor Vladimirescu”, program care a cuprins mai multe secvențe:

– Sceneta „Portretul colegului de banca”, cu Chirilă Neli și Mihalache Irinel
– Dans gresesc, cu Barbu Nicoleta, Barbu Carolina, Bujor Alina, Rusu Marius, Punga George, Ionașcu Ionelia
– Sceneta „Becali”, cu Ene Romeo
– Melodii interpretate de Călin Emanuela
– Melodii traditionale romanești interpretate de Bute Ionut și Chirila Stefania
– Melodii interpretate de Ionică Denisa
– Parada de costume și personaje: Bratușcu Florentina, Gorcea Ioana, Hoinaru Arina, Luca Valentin, Mihuț Ana Maria Veronica, Tudor Cristina

De asemenea, a fost vizitată Manastirea Vladimiresti (http://www.manastirea-vladimiresti.go.ro/). Deplasarea s-a realizat în căruțe frumos decorate. 

Vezi albumul foto realizat la finalul activitatii 3

https://static.googleusercontent.com/external_content/picasaweb.googleusercontent.com/slideshow.swf

Personal, consider că școlile nu trebuie să reducă procesul educațional doar la eterna activitate din clasă, ieșirea în/din comunitate, într-un mod organizat, cu obiective cât mai variate, cu interacțiuni relevante, poate constitui deopotrivă o modalitate atractivă de învățare, poate cizela conduite, poate canaliza atenția spre obiective sociale, culturale, turistice care au povești de spus, poate facilita înțelegerea și asumarea diferențelor.

Colaboratori care au susținut realizarea proiectului

Călărași
– prof. ing. Silviana Sestacovschi – Inspector Școlar General
– prof. dr. Sorin Danciu – directorul Direcției pentru Cultură
– dr. Raluca Nineta Stanciu – Consilier Superior DSVSA
– prof. Loredana Mira – director CESCUJUR
– insp. Peicu Aurel – inspector ISJ Călărași
– Rădulescu Florin – responsabil pe probleme de patrimoniu cultural Călărași
– prof. George Stoian – director Liceul Teoretic „Mihai Eminescu”
– prof. Macinic Daniela
– prof. Ciutacu Nela – director Colegiul Agricol „Sandu Aldea”
Galați
– Maria Stan – prof. informatica
– Elena Nedelcu – prof. religie
– Gabriela Donose – prof. geografie
– Ioana Berechet – prof. istorie

Ion Onuta


Ion N. Onuță (24.05.1940-21.03.1992) a fost un emerit profesor de matematică și inspector școlar din municipiul Călărași.

În 1999, prin Hotărârea nr. 108 a Consiliului Local Călărași, domnului profesor Ion Onuță i-a fost conferit, post mortem, titlul de Cetățean de Onoare al Municipiului Călărași.

Considerat, în vremea în care își desfășura activitatea, cel mai bun profesor de matematică din municipiul Călărași, acesta a fost membru al colectivului de redacție al revistei Gazeta Matematică. (sursa: prof. Gheorghe Stoianovici – inspector școlar de specialitate în cadrul Inspectoratului Școlar al Județului Călărași, 2013) 

De asemenea, domnul profesor Ion Onuță a fost primul președinte al Filialei Călărași a Societății de Științe Matematice din România.

Ion Onuță a profesat în Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu” din Călărași (Colegiul Național „Barbu Știrbei”).

În ultimii ani, Inspectoratul Școlar al Județului Călărași a denumit „Ion Onuță” o secțiune a Concursului Național cu Participare Internațională „Ion Barbu – Dan Barbilian”, omagiind astfel activitatea domnului profesor.

Profesorul Ion Onuță nu a fost căsătorit și nu a avut copii. Atașamentul pentru mama domniei sale, care l-a marcat toată viața, a continuat simbolic și după moartea prematura a acestuia (la aproape 52 de ani), placa comemorativă fiind fixată în monumentul funerar al mamei sale, Onuță Sicuța, decedata în 1981, la 81 de ani.

 

Încurajez oferirea de testimoniale/mărturii, din partea celor care l-au cunoscut în mod direct, pentru a reda posterității imaginea unui profesor important din viata comunității educaționale călărășene.

 

Continuă lectura