Liceul „Alexandru Odobescu” Lehliu Gară – Analiză particularizată


Număr total de elevi: 849

Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la

216 de elevi (25,44%), 29 de părinți și 6 profesori

Nu au fost analizate răspunsurile duplicate sau cele inconsistente.

Modalitatea de citire a diagramelor: opțiunea 1 a fost aleasă de 10 respondenți, opțiunea 2 a fost aleasă de 60 de respondenți etc.

ELEVI

Distribuția elevilor respondenți în funcție de vârstă (în ani împliniți)
Durata medie a perioadei de somn (în ore), pe noapte, în funcție de vârstă
Preocuparea pentru a merge la școală cu plăcere, în rândul elevilor respondenți
(1-min, 10-max)

Cu ce asociază elevii plăcerea de a veni la școală?

Mai puține teme91
Lipsa stresului91
Mai puține teste și evaluări75
Învățarea prin joc59
Libertatea de alegere58
Învățare practică53
Acces la tehnologii digitale46
Săli de clasă atractive45
Experiențe de învățare moderne44
Provocări intelectuale35
Exigență redusă în notare32
Reducerea numărului disciplinelor școlare obligatorii31
O bună consiliere psihologică22
Să fiu ascultat21
Orientare vocațională20
Resurse educaționale bogate19
Lipsa orarului școlar și liberul acces în cabinete14
Grupe de elevi reduse numeric13
Certificarea competențelor în contexte variate4

Ce ar modifica elevii pentru a le fi școala mai dragă?

Durata orelor și recreațiilor63
Ora de începere a cursurilor61
Volumul ghiozdanului55
Naveta între școală și casă44
Programul școlar41
Numărul și diversitatea temelor40
Numărul disciplinelor școlare39
Modul în care predau profesorii (metodele didactice)36
Mobilierul școlar34
Tehnologiile moderne din școală32
Cantitatea de informații învățate31
Relațiile cu colegii26
Modul de alegere a disciplinelor școlare23
Activitățile de învățare21
Relațiile cu profesorii20
Activitățile extrașcolare19
O bună gestionare a timpului personal și a sarcinilor școlare19
Timpul pentru servirea meselor18
Nu aș schimba nimic17
Alegerea opționalelor14
Interesul meu pentru învățare12
Relația cu dirigintele11
Materialele didactice10
Relațiile cu ceilalți angajați ai școlii2
Relațiile cu directorul școlii1

Dacă și cui comunică elevii sugestiile schimbărilor pe care și le doresc în școală

Părinților77
Nu am comunicat încă nimănui70
Colegilor61
Dirigintelui47
Personalului școlii14
Directorului13
Șefului clasei13
Bunicilor12
Reprezentantului elevilor – Președintele Consiliului Elevilor8
Consilierului școlar2

Ce gândesc elevii duminica seara?

Abia aștept să ajung la școală.32
Mi-e indiferent. Ori acasă, ori la școală, mă simt la fel de bine.109
Nu vreau să mai merg la școală.60
Maine am scoala…1
Abia astept sa imi vad prietenii1
Vreau să mă mai relaxez, sa mai stau o zi acasă, dar trebuie să mă duc. 1
Vreau doar sa dorm 1
Treaba mea1
La ce trebuie sa ma mai asculte?!1
Vreau sa stau acasa–n pat!1
sunt stresata1
ma joc lol pana ma ia batul 1
iar ma trezesc de dimineata 😦1
Imi pregatesc ghiozdanul, dar nu astept cu nerabdare sa se faca dimineata.1
De ce a trecut asa repede weekend-ul1
Imi pare rau ca a trecut weekendul1
Bine1
Iubesc cunoașterea, înțelepciunea și adevărul, dar urăsc școala.1

Ce gândesc elevii despre programul săptămânal?

Am suficient de mult timp liber, nu am așa multe teme.104
Dacă m-ar primi, aș mai sta câteva ore la școală.3
Nu am viață personală, programul școlar și temele îmi ocupă toată ziua.40
Programul școlar, temele și meditațiile îmi consumă aproape toată ziua.61
Toata ziua e incarcata datorita temelor si activitatilor mele. 1
am prea multa treaba si nu ma pot ocupa si de mine1
Ma ocup prea mult de administrarea unor servere pe jocuri pentru a ma mai gandi la scoala1
ma joc lol toata ziua1
am timp sa dorm si dupa-amiaza1
Am timp si pentru teme, dar si pentru mine.1
Îmi organizez timpul în asa fel încât să am timp pentru toate 1
Este seara1

[passster password=”odobescu2020″]

Ce le place elevilor la școală?

 nu am ceva preferat
Activitatile extracurriculare
Activitățile scolare
anumiti profesori si felul in care decurg anumite ore
ascultarea
atmosfera
baieti
Ca avem voie cu telefonul mobil la școală 
Ca e generoasă.
Ca exista foarte multă comunicare intre profesori și elevi
ca nu sunt reguli stricte de respectat
Ca petrec timpul cu colegii
Cabinetul de stiinte
Cadrul didactic
Cadrul didactic si colegii mei 
Calitatea profesorilor
Cand invat lucruri noi la diferite materii.
cand ma duc acasa
Ceea ce imi place cel mai mult la scoala mea este faptul ca profesorii sunt intelegatori si bine pregatiti in domeniul lor.
Cel mai mult imi place ca ma pot intalnii cu colegii si pot socializa cu acestia 
Cel mai mult imi place cand învăț  chestii noi la materii care  imi plac.
Cel mai mult imi place la scoala mea elevi
Cel mai mult imi place la școala mea ca profesorii sunt înțelegători și că, colegii sunt foarte sociabili 
Cel mai mult in scoala mea imi place colectivul/clasa din care fac parte.
Cel mai mult în școala mea îmi place colectivul clasei și orele anumitor domni profesori
Cel mai mult la scoala apreciez orele libere
Cel mai mult la scoala mea apreciez orele libere. 
Cel mai mult la scoala mea imi plac clasele.
Cel mai mult la școala mea imi place diversitatea de invatare! 
Clasa
Clasele
Colectivitatea
Colectivul
Colectivul scolii este unul unit!
Colectivul
Colegi
Colegii
Colegii 
Colegii (unii)
Colegii de clasă 
Colegii mei
Colegii și profesorii
Colegii!
Colegii, profesorii, limba română 
Colegii,clasele.
Colegii,clasele.
Colegii. Atât. 
Comportamentul profesorilor
dedicarea profesorilor
diriga si colegii
Domnii profesori
E cea mai buna și cea mai frumoasa
elevii
Este destul de curata și ordonata 
eu
excursiile
Faptul ca profesorii se preocupa foarte mult de noi
Faptul că am colegii comunicativi si o dirigintă bună.
Faptul că am colegii foarte comunicativi si ca am o dirigintă pe masura 
Faptul că am niște colegi de clasă super de treabă
Faptul că liceul nostru este dotat cu diferite laboratoare unde practicăm diferite ore.
Faptul că mă întâlnesc cu colegii 
Faptul că profesorii sunt intelegatori
Felul in care dirigintele si profesorii se comporta cu noi,deoarece sunt grijulii, iubitori si ne invata lucruri ce ne vor forma viitorul,devenind oameni in adevaratul sens al cuvantului.
Fetele
Grupul de prieteni
Imi ofera timp de a interacționa cu colegii
Imi place ca profesorii sunt intelegatori si singeri cu noi
imi place foarte mult ca profesorii sunt sinceri cu noi
imi place ora de informatica s tic
Interacțiunea 
Îmi place programa
la scola imi place materile
liceul nostru are laboratoare dotate
Ma intalnesc cu colegii mei
Mie imi place la scoala mea totul
Mie îmi place tot la școala mea.
Mita
Modul de învățare 
Modul de predare 
Modul de predare a unora dintre profesori 
Modul de predare al unor profesori si colectivul de elevi.
Modul in care se desfasoara orele pe parcursul unei zi.
Modul în care profesorii predau lecțiile 
Modul Profesorilor de predare
Nimic
Nimic 
Nimic .
Nimic.
Nu prea imi place 
Nu stiu
Nu știu 
Ora de istorie, imi place să aflu ce s-a întâmplat și ce se întâmplă cu omenirea, dar nu vreau o istorie alterată, vreau o istorie in conformitate cu realitatea obiectivă.
Ora de sport, care ar putea fii îmbunătățită. 
Ora de tic
Ora de tic/informatica.
orele
Orele de economie
orele de lb. Română 
Orele de religie și pauzele
Orele de sociologie
pai cel mai mult imi place colectivul din care fac parte; dar si profesorii
Pauza
Pauzele 
Pauzele si sportul 
Prietenii
prietenii 
Profa de latina
Profesorii
Profesorii 
Profesorii (unii) 
Profesorii intelegatori
Profesorii si colegii
Profesorii si colegii.
Profesorii
Profesorii, salile de clasa si excursiile 
profesorii,elevii etc.
profesory
Programul
Programul 
raportul prietenos dintre clasa si doamna diriginta
Relatia cu colegii
Relatia cu colegii mei
revederea cu colegii 
Sa invat intr un colectiv bun
Sa invat
Sa stau cu colegii si sa imi dezvolta conostintele
sala de sport
Salile de clasa
Să fac practică
Să îmi vad colegii
să mi văd colegii
Sincer sa fiu, mai nimic, totul te preseaza. Nu stiu cine citeste toata porcaria asta, dar poate este un loc bun unde imi pot exprima cateva idei. Mi-se pare o bataie de joc sa fii stresat pentru un amarat de bacaleorat daca nici macar nu vrei sa-l sutii. Nu suport sa incerci sa explici o situatie anume si sa fii pus in situatia in care tot „tie” sa-ti para rau ca ai facut ceva benefic pentru „tine” si „familia” ta. Nu imi place ca nu se ia in considerare situatia unui elev care are o situatie foarte proasta pe partea monetara si trebuie sa faca pe plac profesorilor la materia respectiva pentru a nu ajunge in situatie de corijenta(repetenta). Mi-se pare foarte neplacut faptul ca unor elevi li-se pun anumite etichete fara ca nici macar sa discute cu acesta sau sa-l intrebe: „Mai copile, dar de ce ai acest comportament”. Singurul lucru comun cu ceilalti colegi de ai mei este placerea de a veni la scoala si sa-mi petrec timpul cu prietenii sau cu, poate, viitoare prieteni.
sincer… nimic 
socializarea
Socializarea  si faptul ca telefoanele nu sunt interzise
spatiile verzi si copacii 
Suntem un colectiv unit
Tot
Totu
Unele activitati desfașurate pe parcursul anului scolar 
Unele ore si pauza 
Unii profesori 
Zilele in care stresul este mai puțin, orele atractive, profesorii înțelegători și câteva ii încurajează pe elevi, nu ii denigrează 

Ce ar schimba elevii la școala lor?

 Aplicați  online si lăsarea elevilor 1 pe luna să facă ce vor ei la calculatoare
Activitati interactive mai multe, nu numai predare
Anturajul
Anumite lucruri care nu imi convin
Anumiți profesori
aranjarea salilor de clasa
As crea un program mai liber, iar profesorii sa facă mai putine diferențe intre elevi
As dori sa avem dulapuri in care putem pune cartiile deoarece ghiozdanul e prea greu . 
As dori sa se faca o renovare majora a liceului.
As elimina materiile de umplutura
as elimina temele, as schimba programul astfel incat sa fie unul relaxant si benefic pentru copii
As pune mai mult pret pe invatarea logica, nu pe cea mecanica.
As reduce cantitatea de teme si as imbunatatii conditiile de igiena si confort.
as schimba interesul oamenilor fata de cat de greu ne este si noua 
As schimba ora de inceperea cursurilor
As vrea sa pot sa-mi aleg disciplinele  care le invat
AS VREA STATIE RADIO
Aspectul liceului
Aş dori sa nu se mai fumeze în clasa,pe culoare şi băi
Aș dori un program mai liber
Aș face ca toate clasele sa aibă toate lucrurile necesare si moderne 
Aș schimba orarul 
Aș schimba orele de Limba Franceză cu o alta Limba, de exemplu Spaniolă!
Aș vrea să lucram mai mult pe telefoane pentru a nu mai fi nevoie sa purtam atâtea cărți în ghiozdane
Bancile si scaunele
Bancile și scaunele 
Băile 
Cantitatea de ore
Clasa
Clasele
Colegii, anumiți profesori și orarul. 
Comportamentul  elevilor si gandirea profesorilor
Conditii mai bune in salile de curs si toalete.
copii care nu invata
curatenia din institut 
daca cativa sau unul dintre colegi deranjeaza ora, sa nu plateasca toata clasa.
Deoarece este ultimul meu an in acest liceu nu prea am idei de schimbare pentru liceul acesta. Insa, generatiile viitoare ar trebui sa beneficieze de anumite schimbari, poate pe partea tehnologica sau pe partea relatiilor dintre elevi si profesori. Programul scolar si timpul de recreatie dintre ore ar trebui modificat incat sa confere elevilor o stare de liniste, fara stres prea mult ca nu au timp sa manance un amarat de sandwich din cauza ca au o anumita ora cu nu stiu eu ce profesor. Frica notelor, la fel este foarte mare. Elevii sunt stresati din cauza unui amarat de 5 sau 10(in cazul elevilor ce isi dau silinta la nivel maxim). 
Dotarea acesteia în sălile de informatică
Durata orelor
Durata orelor 
durata pauzei
E ok așa cum este 
educatia
Eliminarea materiilor muzica , desen
exigenta  profesorilor
Exigenta privind notele
Faza cu absențele să nu se puna
Felul de predare
felul in care arata si profesorii care predau prea multa informatie inutila
gestionarea copiilor cu probleme familiare si psihologice
In liceul meu este nevoie să fie făcută o reformă majoră, dar și in restul școlilor si liceelor din țară, priviți doar câtă mitocănie și prostie sunt în instituțiile de învățământ. Sigur, nu in toate cazurile, dar în majoritatea cazurilor, așa este.
In propria școală as schimba mobilierul scolar. 
In scoala in care invat as schimba mobilierul,deoarece este destul de uzat,geamurile,perdelele,anumite calculatoare si proiectoare,usile,modul de predare a unor profesori,cantitatea de informatie la materiilor mai putin importante,modul in care se poate invata(de exmplu prin joc,copilul intelege materia mult mai simplu,indiferent de varsta)
In scoala mea, as schimba radical totul, realizând pentru elevi o a doua casa in masura in care ne petrecem o mare parte din zi in aceasta unitate. 
Inceperea cursurilor
Inceperea orelor
Infrastructura 
interzicerea fumatului si a drogurilor
Îmi mențin cu tărie ideea anterioară, deoarece, dacă s-ar schimba infrastructura, cu siguranță elevii din incinta liceului vor fi mult mai atrași de locul în care își desfășoară jumătate din zi, în mod special, acei elevi care se dedică orelor de curs, și cei care, cu mare plăcere vin la ore. Din păcate, ideea anterioară nu va fi la fel de acceptată în cazul elevilor care vin la liceu „doar de dragul de a veni”, care nu sunt în stare de a păstra o bună igienă și o bună relaționare elev-profesor, respectiv elev-elev, pentru că, de fiecare dată când un lucru frumos se face în favoarea elevilor, tipul acela de elevi nu vor fi de aceeași părere, și astfel în scurt timp acel lucru va fi distrus! Bineînțeles, se poate schimba aceasta astfel: relaționarea mai bună elev-părinte în cadrul familiar, relaționarea elev-diriginte, o bună desfășurare a timpului pe care îl irosești pe lucruri de nimic. Doresc ca aceste rânduri să fie citite, și mai ales înțelese, pentru că, din păcate, asta se desfășoară aici.
Începerea cursurilor.Sa inceapa ma tarziu
Mai multa seriozitate in ceea ce priveste curatenia!
Mai multe activitati
Mai puține ore
Mai puține teme si mai multa intelegere
Materiile inutile, absentele
Materiile obligatorii pe care le facem in timpul scolii
Mentalitatea cadrelor didactice. 
Metodele vechi de invatare
Mi se pare ca e ok
Mobilier, colegi, profesori
mobilieru
Mobilierul
Mobilierul 
Mobilierul , materialele de lucru și lucrurile destul de vechi pentru secolul acesta
Mobilierul deplorabil
Mobilierul din clase, iar iarna sunt probleme cu incalzirea.
mobilierul, mai putine teme, programul 
Modernizarea acesteia
modul de invatare
Modul de organizare al orelor  si al orarului 
modul de organizare al orelor, mobilierul scolar , numarul personalelor care se ocupa de curatenie , interesul unor cadre didactice pentru disciplina respectiva si regulile referitoare la absente si aplicarea lor
Modul de predare 
modul de predare al anumitor cadre didactice, infrastructura,aspectul atat cel interior,cat si cel exterior al licerului, , comportamentul angajatilor, dezvoltarea modului prin care angajatii isi exercita sarcinile in incinta liceului
modul de predare al profesorului
Modul de predare al unor profesori
Modul de predare al unor profesori si volumul de informatii transmis la materiile mai putin importante.
Modul de predare al unor profesori.
Modul de predat
N-aș schimba nimic
Naveta sau ora de începere a cursurilor.
Nimic
Nimic 
Nimic
Nimic semnificativ..
Nu as schimba nimic
Nu as schimba nimic.
nu as schimba nimic…
nu as shimba
Nu as vrea sa schimb!
Nu aș schimba nimic
nu prea multe
Nu stiu
Nu știu 
numarul disciplinelor
Numărul și diversitatea temelor
Numărul temelor 
Ora de íncepere a cursurilor
Ora de incepere a cursurilor si unii profesori.
ora de incepere a cursurilor, infrastructura
Ora la care incep orele
Orarul
ore mai putine 
Ore mai puține 
Orele
Orele sa inceapa dupa ora 11.
pauza as vrea sa fie de o ora
pauzele sa fie mai lungi
Profesorii
Profesorii nostri sunt setați pe ideea de predare din trecut, ei ar trebui să se adapteze la noile metode de predare cu ajutorul tehnologiei avansate, fără a mai preda zeci de pagini.
Profesorii.
Profesorul de Info
Programa
Programul
Programul 
programul scolar
Relația cu dirigintele
Relația cu dirigintele.
renovare a liceului
Sa nu mai vina elevi din alte clase in propria clasa
sa schimb ceilalti elevii si pe doamna directoare
sa se bazeze mai mult pe ce stim/putem face si mai putin pe retinerea aiurea a unor informatii 
Sa utilizam telefoanele mai des, adica sa cautam informatii in afara de ce este in manual
Sai schim pe colegii si pe Doamna directoare
Sala de clasa
Să nu se mai pună absente,să ne lase mai liberi
Sălile de clasa, ora de incepere a cursurilor. Durata pauzelor
Sălile de clasă 
securitatea
Sistemul de invatamant
Sistemul de învățământ 
Temele
Timpul pentru servirea meselor 
toaletele
Toate 
Tot
Totul
totul 
Totul
Unele discipline
unele sali de clasa
Unii profesori
Unii profesori 
Volumul de informatie sa fie redus la materiile mai putin importante.

Ce ar schimba elevii la ei înșiși?

 Nimic
Absolut nimic
Activitatea
ambitia
Ambiția 
anturajul
Aptitudinile
Ar trebui sa fiu mai atent.
As acorda mai mult timp in studierea pasiunii mele: calculatoarele si tehnologia
As acorda mai multa atenție 
As chiuli mai mult
as dedica mai mult timp pasiunilor mele
As dori sa-mi schimb conceptia fata de sistemul de invatamant din Romania. Odata cu aceasta, voi schimba multe in ceea ce fac.
As dori să am mai mult timp pentru mine
As fi mai impicat
As fi mai responsabil cu gestioanarea timpului liber.
As incerca sa fiu mai bun cu persoanele din jurul meu
As incerca sa fiu mai responsabil
as incerca sa retin acele informatii 
As învață mai mult
as schimba faptul ca sunt prea somnoroasa  
as schimba faptul că sunt cuminte 
As schimba lipsa mea de responsabilitate
As schimba modul meu de invatare
As vrea sa consider lucrurile pe care le invatam la scoala mai importante
ascultarea si intelegerea 
Aş dori să îmi gestionez timpul mai bine
Aș încerca să fiu mai puțin leneșă 
Aș schimba modul de invatare, sa fiu mai conștiincios 
Aș vrea să îmi gestionez mai bine timpul 
atentia
Atitudinea
capacitatea de a retine 
capacitatea de a reține 
Capacitatea de învățate, sa am mai multă ambiție 
Caracterul
Cheful de invatat
Cheful de invatat 
Comportamentul
Comportamentul 
comportamentul meu
Comunicarea
Cred că mi-aș dori să nu mai fiu așa stresată la fiecare oră
Cu siguranță modul în care îmi gestionez timpul.
cum imi programez timpul
Da
dependenta fata de altre persoane 
Dezinteresul actual față de orele ce nu ma interesează pentru viitorul meu. 
dezinteresul total fata de temele scolare neajutatoare in viata unui copil
Doar daca cred eu ca e nevoie
dormitul in exces dupa scoala
emotiile
Eu aș acorda mai mult timp temelor pentru acasa
Felul in care invat
Gestionarea timpului
gestionarea timpului liber
Imi doresc sa fiu mai silitoare!
Interesul meu de scoala 
Interesul meu fata de scoala
Interesul meu pentru școală 
Interesul pentru scoala sa fie mai mare 
irelevant fata de scoala
Lenea
LENEA!
Mai multa seriozitate decat acum.
Mai multă seriozitate
mi as schimba gandirea si perspectiva din care vad lucrurile
Mi as schimba modul in care judec oamenii
Mi-ar placea sa nu mai fiu atras de anumite lucruri neinteresante,precum tehnologiile,si sa pot studia mai mult.
Mi-as dori sa am mai mult curaj sa spun ceea ce cred.
mi-as schimba parul
mi-as schimba timiditatea
modul de a invata
modul de concentrare
Modul de gandire
modul de invatare
Modul de învățare.
modul de organizare
Modul de organizare.
Modul in care gestionez temele
modul in care imi gestionez timpul
Modul in care imi gestionez timpul.
Modul in care sa reusesc sa gestionez anumite situatii
Motivatia sa invat
n-as schimba nimic 
nas schimba nimic
N-aș schimba nimic
neatentia mea 
Nimic
Nimic 
Nimic ,sunt perfecta
Nimic .
Nimic.
Nimicc
Nu
Nu am spus niciodată că sunt perfect, de ce? Pentru că nu sunt perfect.

Problema este sistemul, mai prescis: educația.
Sigur că PRINCIPALUL MOTIV pentru care venim la școală este sa devenim fie adevărați specialiști intr-un domeniu,
fie sa fim niste meseriași de valoare, si să fim utili acestei țări.
Dar educația nu e același lucru cu matematica, gramatica, biologia etc.

Ca să înțelegeți ce vreau să vă  spun, o componentă a educației poate fi patriotismul, ar trebui să ne învățați ce este acela patriotism, ce este aceea dragoste de țară.

Sau, alt exemplu, ar trebui să ne învățați  de ce să iubim cunoașterea.

Ar trebui, să lucrați la… partea noastră morală, dar repet, scopul principal este sa acumulăm cunoștințe.
Nu as mai fi atat de buna cu toata lumea
Nu as schimba nimic
nu as schimba nimic pt ca fiecare este caracterizat in felil sau si nimeni nu are dreptul sa ne judece
Nu aș schimba nimic
Nu stiu ce as putea schimba
nu stiu sincer
Nu stiu.
pai eu am o problema cu trezitul de dimineata, as incerca sa adorm mai devreme seara…
Pas
Programul incarcat 
Programul meu zilnic
programul scolar 
rabdarea
Receptivitatea 
sa acord mai mult timp temelor 
Sa am mai mult timp liber
Sa am mai multa rabdare
Sa devin din ce in ce mai bun la materiile de la scoala..
Sa devin mai disciplinat, ordonat si calculat
sa dorm putin mai mult noaptea
Sa fiu mai bun la geografie, ca doamna e bună, dar îmi doresc mai mult
Sa fiu mai curajos.
Sa fiu mai degajat si comunicativ
sa fiu mai motivata
Sa fiu mai tolerant cu școala 
Sa fiu mult mai atenta .
Sa fiu putin mai intelegator.
Sa invat mai bine
sa invat mai mult 
Sa invat mai mult dar sa îmi rămână și timp liber
Sa invat mai mult.
Sa învăț mai bine 
Sa învăț mai mult
Sa am incredere in mine
sa ma concentrez mai mult
Sa ma concentrez mai mult
sa ma las de fumat 
Sa ma străduiesc mai mult 
Sa nu fiu asa lenesa
Sa nu ma mai supar asa de repede
Sa nu mai fiu gelos
Sa nu mai fiu lenes.
sa nui mai mint pe cei dragi 
Sa pot invata mai usor
Sa pot sa retin mai repede
Sa-mi gestionez mai bine timpul.
Sa-mi respect  programul pe care mi-l impun.
Să fiu mult mai serioasă, mai hotărâtă în ceea ce fac și să trec peste perioadele mai grele mai ușor.
Să îmi gestionez mai bine timpul
Să nu mai fiu așa leneșă
Să nu mai fiu bună cu altii
Să numai fiu bună cu toată lumea
Să-mi gestionez mai bine timpul
Să-mi schimb scrisul 
Stilul de învățat 
Tendinta de a  amana munca
tot
Toti copii au anumite neplaceri si frustrari pe care le manifesta intr-un fel. Cateodata, eu ca persoana, sunt impulsiv si imi este greu sa controlez acest lucru, desigur, cu anumite reactii neplacute nici pentru mine, dar nici pentru profesori sau elevi. Acest lucru l-as schimba doar pentru ca nu imi prinde bine pe viitor. Unde ma priveste scoala, doar ca ar trebui sa fiu mai prezent si sa incerc sa-mi dau mai mult silinta pentru a reusi sa trec, nimic mai mult. Pentru ca, nu neaparat ca iubesc scoala, insa, sunt obligat sa iau un AMARAT de 5 sa pot avea cel putin de 12 clase. Bacalaureat, unii elevi, ca si mine de altfel sunt realisti si isi dau seama ca nu vor avea nici-o sansa sa-l ia. Ideea este ca imi este greu sa zic mai multe deoarece, abia in acest an am reusit sa exprim ceva despre liceul acesta si situatia scoalara in viziunea mea(Situatia scoala al acestui liceu).
trezirea mai devreme
Vreau sa fiu mai atent
Percepția elevilor asupra schimbărilor produse de ei în școală
(1-impact minim, 10-impact maxim)

Parinți

Alegerea valorică a părinților.
Reprezentarea părinților asupra somnului copilului
Reprezentarea părinților asupra dezirabilității școlii pentru propriul copil

Cu ce cred părinții că asociază elevii plăcerea de a veni la școală?

Lipsa stresului12
Învățarea prin joc10
Libertatea de alegere10
Provocări intelectuale9
Mai puține teme9
Acces la tehnologii digitale8
Învățare practică7
Experiențe de învățare moderne7
Săli de clasă atractive7
Mai puține teste și evaluări6
Exigență redusă în notare6
Orientare vocațională6
Reducerea numărului disciplinelor școlare obligatorii6
Să fie ascultați5
Resurse educaționale bogate4
O bună consiliere psihologică3
Certificarea competențelor în contexte variate3
Grupe de elevi reduse numeric2
Lipsa orarului școlar și liberul acces în cabinete2

Cum ar reacționa părinții dacă copilul ar merge fără plăcere la școală?

Încercați să îl motivați suplimentar; puneți în lumină beneficiile educației18
Îi spuneți că și dumneavoastră ați trecut prin această situație7
Îi sugerați să recomande profesorilor schimbări5
Îl susțineți și comunicați școlii schimbările pe care le-ați dori4
Îi susțineți pregătirea suplimentara acasă; prin meditații0
Îi spuneți că este normal;  educația fiind un proces chinuitor0

Ce schimbări ar face părinții în școală, pentru a crește plăcerea copilului?

Volumul ghiozdanului11
Naveta între școală și casă9
Modul în care predau profesorii (metodele didactice)8
Tehnologiile moderne din școală7
Interesul copilului pentru învățare6
Modul de alegere a disciplinelor școlare6
Ora de începere a cursurilor6
Mobilierul școlar5
Programul școlar4
Numărul și diversitatea temelor4
Durata orelor și recreațiilor4
Relațiile cu colegii4
O bună gestionare a timpului personal și a sarcinilor școlare4
Cantitatea de informații învățate3
Timpul pentru servirea meselor3
Relațiile cu profesorii3
Relația cu dirigintele3
Materialele didactice3
Nu aș schimba nimic2
Activitățile extrașcolare2
Numărul disciplinelor școlare2
Activitățile de învățare2
Alegerea opționalelor1
Relațiile cu ceilalți angajați ai școlii0
Relațiile cu directorul școlii0

Cui ar comunica părinții sugestiile schimbării?

Dirigintelui16
Directorului școlii14
Celorlați părinților5
Reprezentantului părinților clasei5
Personalului școlii1
Consilierului școlar0

Ce le place părinților la școală?

Colegii lui sunt oameni buni
Comportamentul profesorilor si înțelegerea profesorilor față de elevi.
Copii respectuosi 
Dirigintele
Distanța față de domiciliu. 
Doamna diriginta.
Doamna dirigintă 
Efortul cadrelor didactice în a învăța copiii ceva nou 
Este aproape de casăsta. 
Este o instituție unde se învață foarte bine 
Este o școală modernă cu profesori care își practică cu plăcere meseria
Facilitarea navetei
Faptul ca ea invata acolo
Imi place ca se lucreaza foarte mult cu copii
imi place de tigla 
Interesul profesorilor si relatiile dintre elevi.
Invata ceva folositor pentru viata 
Liniștea și disciplina
Modul de predare
Modul de predare al profesorilor 
Modul de pregătire 
Modul în care predau profesorii
Nimic
Nu am un lucru anume
Orele in care este bine dispus și nu mai este expus la stres, ore interactive uneori și câțiva profesori înțelegători 
Profesorii
Profesorii au diferite metode de a preda
relatia dintre copii si diriginta

Profesori

Nivelul de perfecționare al profesorilor respondenți
Alegerea valorică a profesorilor
Reprezentarea profesorilor asupra dezirabilității școlii

Motivele alegerii de mai sus

>cât mai puțin timp în școală
Interes redus pentru studiu
Programa stufoasa, teme irelevante
Nu le plac activitatile intelectuale, nu vor sa se streseze sa-si ia notite si sa invete constant.
Nemotivati
Activitățile diverse pe care aceștia le au. 
Pentru multi elevi , scoala nu este cel mai interesant loc .
Lectii lungi si plictisitoare …

Cu ce cred profesorii că asociază elevii starea de bine din școală?

Acces la tehnologii digitale4
Să fie ascultați4
Libertatea de alegere3
Învățarea prin joc2
Învățare practică2
Mai puține teme2
Săli de clasă atractive2
O bună consiliere psihologică2
Lipsa stresului1
Mai puține teste și evaluări1
Reducerea numărului disciplinelor școlare obligatorii1
Exigență redusă în notare1
Experiențe de învățare moderne0
Resurse educaționale bogate0
Certificarea competențelor în contexte variate0
Lipsa orarului școlar și liberul acces în cabinete0
Provocări intelectuale0
Grupe de elevi reduse numeric0
Orientare vocațională0

Realitățile pe care profesorii le-ar schimba pentru a crește starea de bine a elevilor?

Tehnologiile moderne din școală3
O bună gestionare a timpului personal și a sarcinilor școlare3
Numărul disciplinelor școlare2
Naveta între școală și casă2
Materialele didactice2
Numărul și diversitatea temelor2
Modul de alegere a disciplinelor școlare1
Cantitatea de informații învățate1
Activitățile de învățare1
Modul în care predau profesorii (metodele didactice)1
Programul școlar1
Volumul ghiozdanului1
Relațiile dintre profesori1
Durata orelor și recreațiilor1
Mobilierul școlar1
Relațiile profesorilor cu dirigintele clasei1
Ora de începere a cursurilor0
Relațiile elevilor cu ceilalți angajați ai școlii0
Interesul personal pentru învățare0
Activitățile extrașcolare0
Relațiile elevilor cu colegii lor0
Timpul pentru servirea meselor0
Alegerea opționalelor0
Relațiile elevilor cu directorul școlii0
Nu aș schimba nimic0

Ce demersuri ar face profesorii, în nume personal, pentru a crește starea de bine a elevilor?

mai multe activități extrașcolare 
In fiecare ora, timp de 10 minute, dezbatem o tema de interes care nu are legatura cu disciplina predata.
As face laboratorul mai atractiv.
Activitati extrascolare
Tehnologii moderne pentru atragerea elevilor 
Altfel de activitati… menite sa- i ajute pe elevi sa dobandeasca aptitudinile necesare pentru a se descurca in cele mai variate situatii de viata, sa- i pregatesc pe elevi pentru carierele viitorului … 

Care pot fi consecințele atunci când un profesor nu vine cu plăcere la școală? (răspunsurile aparțin profesorilor respondenți)

Eșecul actului educational
Dezinteres
Orele nu sunt foarte atractive pentru elevi.
Neprofesionalism
Se transmite starea către elevi
Profesor plictisit …elev plictisit 

La baza acestei analize stau datele din fișierul încorporat mai jos. Datele au fost anonimizate.

[/passster]

Interpretarea datelor și extragerea concluziilor va fi realizată la nivelul unității școlare, fie în cadrul organizat al consiliului de administrație, consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al părinților, consiliului elevilor, fie în cadrul informal asigurat de respondenții din școală care au furnizat aceste date și care au acces la acestea.

Lasă un comentariu

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.