Partea I – Nodul uman (exercițiu experiențial de cunoaștere și introducere în starea necesară învățării prin joc)
Partea a II-a – Neuroștiința jocurilor (discuție despre procesele care se declanșează în creier atunci când învățăm prin joc)
Partea a III-a – ROȘU sau ALBASTRU (exercițiu experiențial de teoria jocurilor pentru înțelegerea filosofiei jocurilor finite și infinite)
Partea a IV-a – Cum învață creierul? (model de design pentru construirea unei experiențe de învățare corelată la felul în care creierul funcționează și memorează informația (James E. Zull)
Dumitrel Toma 