La sfârșitul lunii ianuarie 2011, am pregătit un articol pentru revista Studii și articole de istorie, a Societății de Științe Istorice din România, in care evidențiez câteva elemente de modernism în abordarea evaluării școlare, popularizez doua broșuri metodice utile în înțelegerea utilității și a modului de aplicare a evaluării inițiale, realizez o analiza SWOT a evaluării inițiale aplicate de MECTS în sistemul educațional românesc și prezint câteva fișe electronice utile în consemnarea rezultatelor evaluării și evidențierea progresului școlar.
Vizualizeaza articolul online
Deschide cuprinsul editiei LXXIX/2012 a revistei Studii și articole de istorie
