Sari la conținut

Dumitrel Toma

A fi și a nu fi! Aceasta este mirarea.

Caută
  • Acasă
  • Educație
    • Expoziție centenară – Educație @RBL 2018
    • Lecții
      • Logică Bacalaureat
      • Psihologie Bacalaureat
      • Sociologie Bacalaureat
      • Economie Bacalaureat
      • Filosofie Bacalaureat
  • Subiectiv
    • Comori ascunse
    • Publicistică
      • Corbii albi
      • Eduwizards
      • Republica.ro
    • Poezie
    • Cuvinte
    • Opinii
    • Politice
    • Foto
    • CV
  • Holocaust
  • Contact
Analize particularizate…

Școala Gimnazială ”Prof. univ. dr. Adrian Rădulescu” Dorobanțu – Analiză particularizată

22 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 296 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 34 de elevi (11,48%), 9 părinți și 10 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Liceul Tehnologic „Sandu Aldea” Călărași – Analiză particularizată

22 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 487 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 70 de elevi (14,37%), 47 părinți și 3 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Liceul Tehnologic „Dan Mateescu” Călărași – Analiză particularizată

22 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 490 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 74 de elevi (15,10%), 17 părinți și 8 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Școala Gimnazială „Mircea Vodă” Călărași – Analiză particularizată

22 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 501 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 76 de elevi (15,16%), 54 părinți și 12 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Școala Gimnazială Nr. 2 Modelu – Analiză particularizată

21 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 551 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 57 de elevi (10,34%), 7 părinți și 16 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Școala Gimnazială Nr. 1 Modelu – Analiză particularizată

20 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 389 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 64 de elevi (16,45%), 0 părinți și 7 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Școala Gimnazială „Dragoș Marin” Ștefan cel Mare – Analiză particularizată

20 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 366 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 61 de elevi (16,66%), 23 părinți și 2 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Colegiul Național „Barbu Știrbei” Călărași – Analiză particularizată

20 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 931 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 158 de elevi (16,97%), 27 părinți și 7 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Școala Gimnazială Nr. 1 Dor Mărunt Sat – Analiză particularizată

20 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 538 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 92 de elevi (17,10%), 12 părinți și 5 profesori Nu au fost analizate răspunsurile duplicate…
Analize particularizate…

Liceul Tehnologic „C.G.Călinescu” Grădiștea – Analiză particularizată

20 feb. 202026 nov. 2023
Număr total de elevi: 427 Analiza a fost realizată pe baza răspunsurilor primite de la 73 de elevi (17,09%), 26 de părinți și 12 profesori Nu au fost analizate răspunsurile…

Navigare în articole

Articole mai vechi
Articole mai noi

Mulțumesc pentru vizita cu numărul

  • 361.949

Cele mai populare articole

  • Manuale digitale pentru disciplinele socio-umane - Logică, argumentare și comunicare, Psihologie, Sociologie, Economie, Filosofie
  • Resurse - Teste - Lecții - Filosofie - Bacalaureat 2026
  • Resurse - Teste - Lecții - Sociologie - Pregătire Bacalaureat 2026
  • Lecții de Logică pentru Bacalaureat 2026
  • Resurse – Teste – Lecții – Psihologie – Bacalaureat 2026
  • Resurse – Teste – Lecții – Logică - Pregătire Bacalaureat 2026
  • Ghid de pregătire la Logică
  • Fișă de lucru - Fixare - Demonstrația, Clasificarea, Termenii - Logică, Bacalaureat 2026
  • Rezolvare demonstrativă - Subiect - Logică, argumentare și comunicare, Bacalaureat 2026 (sesiunea iunie-iulie)
  • Formular pentru fixarea/evaluarea conținuturilor teoretice - Logică, argumentare și comunicare - Bacalaureat 2026

anticomunism anticorupție bacalaureat Biografie centenar conferință corupție Călărași decreței democrație disonanță Educație expoziție extremism eșec filosofie frade electorale grevă Holocaust Lecții legitimitate Locomotiva logică Mao mentorat metodică moarte modele naționalism nonformală pact Poezie Politică profesori psihologie putinism red resurse revendicări rugby societate sociologie teste timp valori

Articole recente: Dumitrel Toma

Poezii

Poezii

Raiul păgubos Aș fi vrut să scriu o poezie Despre cum transpiră politicienii bani, Despre cum vomită lingouri, Despre cariile în care le putrezesc moaște, Despre cum mătreața li se transformă în perle, Despre cum li se murdăresc manșetele cu praf de diamante, Despre cum sforăie zgomotos în limuzine de lux, Despre cum strănută imobile, […]

Rezolvare demonstrativă – Subiect – Sociologie, Bacalaureat 2026 (sesiunea iunie-iulie)

Rezolvare demonstrativă – Subiect – Sociologie, Bacalaureat 2026 (sesiunea iunie-iulie)

Subiectul I 1-c, 2-a, 3-b, 4-d, 5-a, 6-c, 7-d, 8-a, 9-b, 10-d Subiectul al II-lea Se dă următorul text:Starea de şomaj poate afecta coeziunea şi armonia unei familii. Totodată, şomajul cronic şi de lungă durată, care generează sărăcia unui grup important din populaţia activă, poate antrena conflicte sociale profunde. Multitudinea de efecte negative ale şomajului […]

Rezolvare demonstrativă – Subiect – Logică, argumentare și comunicare, Bacalaureat 2026 (sesiunea iunie-iulie)

Rezolvare demonstrativă – Subiect – Logică, argumentare și comunicare, Bacalaureat 2026 (sesiunea iunie-iulie)

Sursa subiectului: https://www.edupedu.ro/subiecte-logica-si-argumentare-bacalaureat-2026/ Subiectul I.A. 1-b, 2-c, 3-b, 4-b, 5-c, 6-b, 7-d, 8-a, 9-b, 10-c Subiectul I.B. 1. 2. a-A, b-F, c-A, d-A, e-A, f-A, g-A, h-A Subiectul al II-lea A. SaP-SoP Unele criptomonede nu sunt dificil de falsificat.SiP-SoP Unele măsuri de protecție nu sunt cu eficiență redusă.SeP-SaP Toți filosofii germani sunt ușor de înțeles.SoP-SeP […]

Creează un site web sau un blog la WordPress.com Tema: TextBook de WordPress.com.
  • Abonează-te Abonat
    Dumitrel Toma
    Alătură-te celorlalți 71 de abonați

    Ai un cont WordPress.com? Autentifică-te acum.

  • Dumitrel Toma
    Vezi site-ul în Cititor
    Administrează abonamenteÎnregistrareAutentificare
    Raportează acest conținut
    Restrânge această bară
Încarc comentariile...

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.